教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、主要矛盾(principal contradiction)、逻辑思维(logical thinking)、语义记忆(semantic memory)、基本矛盾(basic contradiction)、操作过程(operation process)、形象记忆(image memory)、情景记忆(episodic memory)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)、教与学的矛盾(teaching and learning a pair of contrad ...)

[单选题]教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。

A. 教育的科学属性
B. 教育的生产属性
C. 教育的社会属性
D. 教育的艺术属性

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学习资料：

[单选题]教学过程中的主要矛盾是( )。

A. 教与学的矛盾^{(teaching and learning a pair of contrad)}
B. 教育者与受教育者^{(educators and persons receiving)}的矛盾
C. 受教育者与教学内容的矛盾
D. 教育者与教学内容的矛盾

[单选题]上体育课时的武术套路，上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹，这类记忆属于( ).是动作技能形式的基础。

A. 动作记忆
B. 形象记忆^{(image memory)}
C. 逻辑记忆
D. 情绪记忆

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