个体的沟通风格不包括（）。

【名词&注释】

加拿大(canada)、自我实现(self-realization)、相互信任(mutual trust)、工作关系(work relation)、多伦多大学(university of toronto)、首因效应(primary effect)、挑战性的目标、社会知觉(social perception)、爱德华(edward)、俄亥俄大学

[单选题]个体的沟通风格不包括（）。

A. A．自我实践型
B. B．自我保护型
C. C．自我暴露型
D. D．自我实现型

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学习资料：

[单选题]组织公正与报酬分配的原则不包括（）。

A. A．分配公平
B. B．程序公平
C. C．互动公平
D. D．法律公平

[单选题]第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。

A. 弗洛姆
B. 莱文泽尔
C. 爱德华^(edward)·桑代克
D. 赫兹伯格

[多选题]路径—目标理论认为的领导行为主要包括（）

A. A．反馈型
B. B．指导型
C. C．支持型
D. D．参与型
E. E．成就导向型

[单选题]（）是指个体对其他个体的知觉。

A. A.个体知觉B.社会知觉^{(social perception)}C.归因D.群体知觉

[单选题]领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是（）。

A. 关怀维度
B. 认可维度
C. 结构维度
D. 尊重维度

[单选题]（）是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。

A. 光环效应
B. 投射效应
C. 首因效应
D. 刻板印象

[多选题]路径一目标理论的领导行为类型是（）。

A. 反馈型
B. 指导型
C. 支持型
D. 参与型
E. 成就导向型

[多选题]群体和组织层面的绩效薪资包括（）等。

A. 收益共享
B. 奖金共享
C. 利润共享
D. 加薪共享
E. 员工持股

[多选题]社会性动机和心理需求包括（）。

A. 成就需要
B. 权利需要
C. 亲和需要
D. 安全需要
E. 地位需要

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