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对于“教育技术”一词的理解,下列说法中恰当的是()。

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    科学性(scientific)、教学策略(teaching strategy)、设计方案(design scheme)、教育性(educational)、微电子技术(microelectronics)、技术性(technical)、投影机(projector)、印刷术(printing)、适用于(suitable for)、进行教育(make education)

  • [单选题]对于“教育技术”一词的理解,下列说法中恰当的是()。

  • A. 既包含物质设备、工具手段,又包含方法与技能等
    B. 只包含现代化的教学媒体,如投影机(projector)、计算机、摄象机等硬件设备
    C. 发展机器与设备的性能和功能,使其在应用于教学时更方便
    D. 只能提高教师的课堂教学水平,对学生没有太大的帮助

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  • 学习资料:
  • [单选题]教学媒体选择的内容符合原则主要是指()。
  • A. 不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容
    B. 不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容
    C. 不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容
    D. 不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容

  • [单选题]从狭义上说,信息技术是指以微电子技术、通信技术、()为主干,结合集成电子光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术
  • A. A、计算机技术
    B. B、文字
    C. C、纸张
    D. D、印刷术(printing)

  • [单选题]下列不属于教学软件评价标准的是()
  • A. 科学性
    B. 生动性
    C. 教育性
    D. 技术性

  • [多选题]在个人知识管理中,目前较为流行的网络应用——博客可以发挥哪些作用()。
  • A. 利用Blog进行教育(make education)叙事
    B. 利用Blog创建和共享个人知识
    C. 利用Blog实现知识应用与创新
    D. 利用Blog学习外界知识

  • [单选题]在指定教学设计方案的选择中,教师应该知道()
  • A. 教学策略具有灵活性,它指向具体的教学目标,不同的教学目标需要使用不同的教学策略
    B. 对于教学来说,小组教学形式适用于(suitable for)所有的情况
    C. 对于教学来说,集体授课教学形式总是最有效的
    D. 个别化学习的效果优于小组教学

  • [单选题]行为主义理论认为学习是()与反应的联结
  • A. 刺激
    B. 观看
    C. 活动
    D. 学习

  • [多选题]在教学目标里,下列动词属于知道目标的层次的有()
  • A. 定义
    B. 分类
    C. 指出
    D. 计算

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