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教育在人的身心发展中起决定作用。

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  • [多选题]教育在人的身心发展中起决定作用。

  • A. 参考答案 题干中的说法是错误的。影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、教育、主观能动性。这四个因素,对人的身心发展分别起到了不同的作用:遗传是人的身心发展的物质前提,为人的身心发展提供可能性。环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。学校教育在人的发展中起主导作用。个体的主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。在人的身心发展中决定作用的是个体的主观能动性,而非教育。故题干中的说法是错误的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史,地理,化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是( )。
  • A. 综合课程
    B. 活动课程
    C. 学科课程
    D. 分科课程

  • [单选题]某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步,看见花,就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊;看见蜜蜂,就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是( )。
  • A. 实验法
    B. 演示法
    C. 练习法
    D. 参观法

  • [单选题]近代教育史上,教育家( )首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上。
  • A. 夸美纽斯
    B. 赫尔巴特
    C. 杜威
    D. 洛克

  • [单选题]关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》针对义务教育提出开展"阳光体育"运动,保证每天锻炼( )。
  • A. 45分钟
    B. 30分钟
    C. 40分钟
    D. 60分钟

  • [单选题]下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是( )。
  • A. 《梦溪笔谈》
    B. 《本草纲目》
    C. 《天工开物》
    D. 《九章算术》

  • [单选题]要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是( )。
  • A. 学科课程论
    B. 活动课程论
    C. 课堂中心论
    D. 程序课程论

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