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阅读下面材料,按要求作文。   妈妈问孩子"棉被放在床上一直是

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  • 【名词&注释】

    严格要求(strict demands)、基本条件(basic condition)、精益求精(keep improving)、“自由人”、提高理论素养(improve theoretical accomplishment)、解决问题。、有价值的问题(valuable question)、奴隶主贵族、内容空洞、切中要害

  • [多选题]阅读下面材料,按要求作文。   妈妈问孩子"棉被放在床上一直是冰冷的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被把人暖热了,还是人把棉被暖热了。"孩子一听笑了:"妈妈你真糊涂呀,棉被怎么可能把人暖热,是人把棉被暖热了。"妈妈又问:"既然棉被给不了我们温暖,反而要靠我们去暖它,那么我们还盖棉被做什么?"孩子想了想说:"虽然棉被给不了我们温暖,却可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服呀!"   综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的议论文。   要求:   用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟。

  • A. 【参考范文】参考范文:温暖别人,温暖自己 记得小的时候,老师曾经问过我一个问题:"棉被放在床上一直是冰凉的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被把人暖和了,还是人把棉被暖和了?"那时的我还是个懵懂的孩子,不知道如何回答这个问题。现在我即将成为一名老师,重新回味,略有所悟--在这个世界上,我们都生活在"棉被"里,别人就是我们的棉被,当我们用心去暖棉被的时候,棉被也会给我们温暖;学生也是我们的"小棉被",温暖学生,就是温暖自己。 教师给学生温暖,就是兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。苏霍姆林斯基说过:爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。教师要奉献自己的热情,富有激情与想象力,把自己对知识的热爱,对教育的追求,无条件的奉献给学生;教师要奉献自己的时间,随时随地对学生进行教育,每时每刻心系学生的成长,分秒必争帮助学生解决问题。 教师给学生温暖,就是要认真负责,抓住每一次机会,不忽视每一个细节,无时不刻对学生进行教育。教师要认真负责,让自己的生活和教育融为一体,喜怒哀乐与学生的成长融为一体,教师的幸福与对学生的爱融为一体;教师要认真负责,让每一次教学精益求精,让每一次活动精雕细琢,把每一次与学生的互动都充满真诚和信赖,要认真批改每一份作业。 教师给学生温暖,就是要关心爱护每一位学生,对他们真诚友善,不离不弃。教育家张永春说过:有爱才为教育,用自己的爱心浇灌每一位学生的成长。爱的教育,就是要开展容错教育,不因为小事迁怒于学生;爱的教育,就是要研究学生,了解学生,善于从学生的角度思考学生;爱的教育,就是要关心热爱每一位学生,不偏不倚,对待后进生也要一视同仁;爱的教育,就是要严慈相济,把关心热爱与严格要求相结合,不溺爱、不专制;爱的教育,就是要关注学生的全面发展,教学上循循善诱,道德上因势利导,身体上全面保护,心理上细心呵护。只有每个老师心中有爱,才能用爱的温暖感染每一位学生;只有老师懂得如何去爱,才能把温暖传递给每一位学生。给学生的爱,就是给自己的爱。让我们做温暖学生的太阳,让学生做温暖老师的"小棉被"。

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  • 学习资料:
  • [单选题]学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说:"学那些理念没有用处,把自己的课上好才是老师的看家本领。"李老师的说法( )。
  • A. 不正确,教师应该不断提高理论素养
    B. 正确,能把课上好就是优秀的中学教师
    C. 不正确,教师应该把自我提升作为首要目标
    D. 正确,教育理念报告对实践没有任何帮助

  • [单选题]中国近代制度化教育兴起的标志是( )。
  • A. 定型的形式化教育出现
    B. 学校教育系统形成
    C. “废科举,兴学校”及近代学制产生
    D. 教育实体化

  • [单选题]亚里士多德认为,自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所应享受的,是以自由发展理性为目标.其实施需要两个基本条件,分别是闲暇和( )。
  • A. 自由时间
    B. 自由学科
    C. 教学科目
    D. 自由教学

  • [单选题]人在危急的时候能激发无限的潜力,调动全部的能量来应付,这种情况叫情绪的( )。
  • A. 心境
    B. 应激
    C. 激情
    D. 激发

  • [单选题]古人云:“问之不切,则其听之不专;其思之不深,则其取之不固。”这体现了教师提问( )。
  • A. 要有时机性
    B. 要有针对性
    C. 要面向全体
    D. 要有预测性

  • [单选题]课堂讨论是有助于学生思维进步,有利于丰富学生的知识、情感的教学过程。以下做法中( )有利于组织和引导课堂讨论。
  • A. 估计学生在学习过程中可能遇到的困难
    B. 创设情境,提出富有挑战性的、吸引学生的、有价值的问题(valuable question)
    C. 提供必要的背景知识、解答线索,教给学生思考的方法
    D. 选择适合特定课程内容的教学方法

  • [单选题]将学业的成功,失败归因于个人内部的稳定因素指的是( )。
  • A. 能力
    B. 努力
    C. 任务难度
    D. 运气

  • [多选题]根据心理学常识,下列说法错误的是( )。
  • A. 只要不断地练习,成绩就会成直线式稳定上升
    B. 考试中想考好就能考好,这是因为动机和效果是一致的
    C. 在睡觉前背诵英语单词效果更好,是由于没有受到影响
    D. 学骑自行车,只要单纯地反复操作和机械重复即可,投有技巧可言

  • [单选题]下列选项中的概念关系,与“医生一作家”一致的是( )。
  • A. 老师一经理
    B. 军人一演员
    C. 黄瓜一南瓜
    D. 项链一手镯

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