( )主编的《教育学》，试图用马克思主义认知论，科学地解释教

【名词&注释】

相互促进(mutual promotion)、动之以情(make people moved by emotion)、内部矛盾(internal contradiction)、教育性教学(educational teaching)、领导作用(leading role)、逐步提高(gradually improve)、活动中心(activity center)、科学化和规范化、教育学科学化、前苏联教育(the former soviet education)

[单选题]( )主编的《教育学》，试图用马克思主义认知论，科学地解释教学过程，揭示学生认识的特点，概括教学过程的基本环节，阐明教学应采用的原则，方法与组织形式，强调教师在教学中的领导作用。

A. 凯洛夫
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威

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学习资料：

[单选题]俗话说："江山易改，本性难移。"这反映了人格的( )

A. 独特性
B. 功能性
C. 综合性
D. 稳定性

[单选题]“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?（ ）

A. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C. 德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程
D. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

[单选题]Cantabile在音乐术语中指的是（ )。

A. 如歌的
B. 活泼的
C. 激动的
D. 平静的

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