【名词&注释】
社会资源(social resources)、皮亚杰(piaget)、心理学家(psychologist)、时间管理策略(strategy of time managing)、道尔顿(dalton)、有意义(meaningful)、记忆术(mnemonics)、学习环境管理、首字母缩略词(initialisms)、上世纪(last century)
[多选题]下列属于资源管理策略的是()。
A. 时间管理策略
B. 学习环境管理策略
C. 努力管理策略
D. 社会资源利用策略
E. 调节策略
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学习资料:
[单选题]上世纪(last century)60年代落后,教育心理学已沿着教学心理学的方向得以发展,其中涉及()。
A. A、对人的各种胜任力之实质的了解
B. B、对人的各种胜任力之培养的了解
C. C、对人的各种胜任力之培养的种种有效技术的了解
D. D、上述ABC各项内容
[单选题]提出有意义学习论的心理学家是()。
A. 奥苏贝尔
B. 维果斯基
C. 杜威
D. 皮亚杰
[单选题]对学习的强烈兴趣和探究心向属于动力机制的()。
A. 推力因素
B. 拉力因素
C. 动力因素
D. 压力因素
E. 内驱力因素
[单选题]()提出了一个教师专长、教学能力和教学结果的作用模式。
A. 泰勒
B. 道尔顿
C. 斯滕伯格
D. 伯林纳
[多选题]常见的记忆术(mnemonics)有()
A. 位置法
B. 关键词法
C. 谐音法
D. 首字母缩略词(initialisms)法
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