荷马时代教育的内容是（）。

【名词&注释】

培养目标(training target)、辩证法(dialectics)、师资队伍(teaching staff)、义务教育阶段(compulsory education stage)、共同点(common ground)、道德观念(moral concept)、婴儿期(infancy)、道尔顿制、教育法(educational law)、公共教育制度(the balance development of education)

[多选题]荷马时代教育的内容是（）。

A. 军事和与军事直接相关的知识技能
B. 演说能力
C. 道德教育
D. 修辞学
E. 辩证法

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学习资料：

[单选题].以下属于斯巴达和雅典教育共同点的是（）

A. 教育性质
B. 培养目标
C. 教育内容
D. 师资队伍

[单选题]福禄培尔把婴儿期^(infancy)看做（）的时期。

A. 学习
B. 吸收
C. 发育
D. 思考

[单选题]以下几项，哪一个不是新教育运动中的著名实验（）

A. 帕克的昆西教学法
B. 尼尔的夏山学校
C. 蒙台梭利的“儿童之家”
D. 利茨的乡村教育之交

[单选题]1907年，美国教育家约翰逊在亚拉巴马州创办了费尔霍普学校，该校以施行（）而闻名。

A. 道尔顿制
B. 设计教学法
C. 葛雷制
D. 有机教育

[多选题]赫尔巴特指出，训育可以划分为哪四个阶段？（）

A. 道德判断
B. 道德观念
C. 道德热情
D. 道德内化
E. 道德决定
F. 道德自制

[多选题]下列关于1918年《费舍教育法^{(educational law)}》的说法，正确的有（）。

A. 加强地方当局发展教育的权力和国家教育机关制约地方当局的权限
B. 规定5-14岁为义务教育阶段，小学一律实行免费制
C. 规定地方教育当局应建立和维护继续教育学校
D. 在英国历史上首次明确宣布教育立法的事实应“要考虑到创建面向全体有能力受益的人们的全国公共教育制度^{(the balance development of education)}
E. 强调改善和加强女子教育，规定女子有和男子一样的入学，升学的权利

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