【名词&注释】
指纹识别(fingerprint identification)、最终目标(final goal)、学校教育(school education)、认知结构(cognitive structure)、基本概念(basic concept)、行为主义学习理论(behaviorist learning theories)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、间接经验(indirect experience)、人工智能技术(artificial intelligent technology)、生态学家(ecologist)
[单选题]著名生态学家(ecologist)、生物学家劳伦兹发现,刚出生的小鸭子会发生"印刻",即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的( )。
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 动物起源说
D. 心理起源说
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学习资料:
[单选题]教育最深远的功能是( )。
A. 影响个体发展
B. 影响经济发展
C. 影响政治发展
D. 影响文化发展
[单选题]在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是( )。
A. 生产经验
B. 生活经验
C. 直接经验
D. 间接经验(indirect experience)
[多选题]影响识记效果的条件有哪些?(10分)
A. (1)识记的目的与任务。(2分)(2)识记的内容与性质。(2分)(3)识记方法。(2分)(4)材料的数量和性质。(2分)(答满4个要点即可得满分)
[单选题]王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。
A. 行为主义学习理论
B. 认知结构学习理论
C. 认知同化学习理论
D. 建构主义学习理论(constructivist learning theory)
[单选题]如果识记某材料10遍刚好能背诵,那么一般情况下,识记( )遍效果最好。
A. 12
B. 15
C. 18
D. 20
[单选题]德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次,下列属于第一层次矛盾的是( )。
A. 德育过程与社会要求的矛盾
B. 德育过程与外部环境影响的矛盾
C. 德育过程内部的矛盾
D. 德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾
[单选题]生活中的下列事物,没有运用到人工智能技术(artificial intelligent technology)的是( )。
A. 指纹识别
B. 虹膜识别
C. 机器人
D. 传统温度计
[单选题]如果要创建一个数据组分组报表,第一个分组表达式是"部门",第二个分组表达式是"性别",第三个分组表达式是"基本工资",当前索引的索引表达式是( )。
A. 部门+性别+基本工资
B. 部门+性别+STR(基本工资)
C. STR(基本工资)+性别+部门
D. 性别+部门+(基本工资)
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