将心理学引入教育的第一人是( )。

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、培养目标(training target)、亚里士多德(aristotle)、教育制度(educational system)、敬业精神(professional dedication)、生动活泼(liven up)、客观事物(objective things)、有条不紊、科学性和思想性、教学内容的科学性

[单选题]将心理学引入教育的第一人是( )。

A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 夸美纽斯
D. 亚里士多德

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学习资料：

[单选题]对教育的等级化、特权化和专制化予以否定的现代教育特征是( )。

A. 教育的民主化
B. 教育的多元化
C. 教育的终身化
D. 教育的全民化

[单选题]对人的身心发展来说，学校教育是哪种环境？( )

A. 宏观的
B. 间接的
C. 一般的
D. 特殊的

[多选题]上好课的基本要求有哪些？（10分）

A. (1)目的明确：一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际：二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。（1分）(2)内容正确：保证教学内容的科学性和思想性。（1分）(3)方法得当：是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。（1分）(4)结构合理：要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。(1分)(5)语言艺术：讲普通话、吐字清楚、语调的抑扬顿挫等。（1分）(6)气氛热烈：是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。（1分）(7)板书有序：形式上字迹规范、清楚、位置适宜；内容上重点突出，条理。（1分）(8)态度从容：充满自信、适当应用肢体语言。（1分）（答满8条要点即可得满分）

[单选题]问题解决过程中使用的启发式策略不包括( )。

A. 手段一目的分析法
B. 爬山法
C. 尝试法
D. 逆向推理法

[单选题]"夜来风雨声，花落知多少。"说的是思维的概括性。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响，一是教师的热心和同情心，二是( )。

A. 敬业精神
B. 渊博的知识
C. 教师富于激励和想象的倾向
D. 高超能力

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