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2023健康教育与健康促进(副高)终极模拟试卷219

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    分层抽样(stratified sampling)、系统抽样(systematic sampling)、抽样误差(sampling error)、单纯随机抽样(simple random sampling)

  • [单选题]抽样误差最大的抽样方法是

  • A. 单纯随机抽样(simple random sampling)
    B. 系统抽样
    C. 分层抽样
    D. 整群抽样
    E. 先分层再整群抽样

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  • 学习资料:
  • [单选题]流行病学与临床医学的区别在于
  • A. 研究疾病的病因学
    B. 在群体水平上研究疾病现象
    C. 不提供药物治疗
    D. 不研究疾病的预后
    E. 提供诊断依据

  • [单选题]较公认的流行病学定义是
  • A. 研究传染病在人群中的分布和影响因素及制定预防对策的科学
    B. 研究有关疾病的影响因素的科学
    C. 研究疾病在人群中分布的科学
    D. 研究非传染性疾病在人群中的分布和影响因素及预防对策的科学
    E. 研究人群中疾病健康与健康状况的分布及其影响因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学

  • [多选题]以下关于信息偏倚的描述不正确的是
  • A. 无差异偏倚通常是分类标准误差造成的
    B. 差异错分偏倚因其错误分类与研究分组有关,故需要控制
    C. 无差异性错分偏倚引起错误分类与研究分组无关,故不需要控制
    D. 差异性信息偏倚通常来源于回忆偏倚和调查者偏倚
    E. 盲法收集信息是控制信息偏倚的有效且实用的方法

  • [单选题]目前人类健康需求的增加主要是因为
  • A. 人们健康观念的转变
    B. 慢性非传染性疾病增加
    C. 人们健康状况的下降
    D. 老年性疾病的增加
    E. 新型传染病的发病率增加

  • [单选题]以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是
  • A. 魅力吸引法
    B. 仪表吸引法
    C. 人格吸引法
    D. 个人激励法
    E. 个性吸引法

  • [单选题]婴儿动作发育的规律不包括
  • A. 自上而下
    B. 由粗到细
    C. 由近及远
    D. 由四肢到躯干
    E. 从整体到特殊

  • [单选题]健康教育与健康促进的共同点是
  • A. 运用策略的方法
    B. 开展工作的主体
    C. 制定的工作目标
    D. 动员对象的层次
    E. 解决健康的问题

  • [单选题]环境质量指数是一种( )
  • A. 无量纲的评价标准
    B. 分级的评价体系
    C. 由若干个评价参数组成的评价标准
    D. 无权重的综合评价指数
    E. 由监测数据代表值经环境质量标准评价的综合指数

  • [单选题]不健康行为又称
  • A. 疾病行为
    B. 高危行为
    C. 危害健康行为
    D. 不良行为
    E. 不道德行为

  • [单选题]技术性和学术性很强的学科是
  • A. 健康促进
    B. 健康教育
    C. 卫生宣传
    D. 社会策略
    E. 干预策略

  • [单选题]拉斯韦尔的5W模式中through what chan-nel的含义是
  • A. 通过什么路经
    B. 通过什么媒体
    C. 通过什么载体
    D. 通过什么渠道
    E. 通过什么媒介

  • [多选题]采用活动标志取穴法的穴位有( )
  • A. 少府
    B. 劳宫
    C. 听宫
    D. 曲池
    E. 环跳

  • [多选题]足厥阴肝经能主治的病证有( )
  • A. 腰痛
    B. 妇科病
    C. 小便不利
    D. 疝气
    E. 呃逆

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