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在对青少年暴力进行预防的过程中,选择性干预针对的人群为()。

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    青少年(adolescent)、生长期(growth period)、青春期(puberty)、单亲家庭(single parent family)、身体健康(physical health)、暴力行为(violent behavior)、过渡时期(transition period)、语言性(language property)、智力活动(intellectual activity)、记忆性(memory)

  • [多选题]在对青少年暴力进行预防的过程中,选择性干预针对的人群为()。

  • A. 一般青少年
    B. 单亲家庭青少年
    C. 重组家庭青少年
    D. 曾有暴力暴露史的青少年
    E. 已表现出暴力行为的青少年

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  • 学习资料:
  • [单选题]牙的发育可分为()。
  • A. 乳牙期、恒牙期、智牙期
    B. 生长期、钙化期、换牙期
    C. 生长期、钙化期、萌出期
    D. 乳牙期、恒牙期
    E. 生长期、萌出期、换牙期

  • [单选题]世界卫生组织将健康定义为()。
  • A. 健康是指身体健康,没有疾病和虚弱
    B. 健康主要指躯体健康,但也包括心理健康
    C. 健康不仅是指没有疾病和虚弱,而且包括身体、心理两方面的良好状态
    D. 健康不仅是指没有疾病和虚弱,而且包括身体、心理和社会三方面的良好状态
    E. 以上都不对

  • [单选题]青春期是由儿童发育到成人的过渡时期(transition period),分早中晚三期,每期持续的时间是()。
  • A. 1年
    B. 2年
    C. 1~3年
    D. 2~4年
    E. 4年以上

  • [单选题]婴儿的智力活动(intellectual activity)为()。
  • A. 动作性智力活动(intellectual activity)
    B. 表象性智力活动(intellectual activity)
    C. 运算性智力活动(intellectual activity)
    D. 记忆性(memory)智力活动(intellectual activity)
    E. 语言性(language property)智力活动(intellectual activity)

  • [单选题]衡量个体各种青春期发育征象顺序的重要标志是()。
  • A. 生长突增
    B. 交叉现象
    C. 发育类型
    D. 性别形态发育
    E. 突增年龄

  • [多选题]从胎儿到成人,先后出现两次生长突增高峰,分别为()。
  • A. 胎儿期
    B. 胎儿4个月至出生后1年
    C. 生后第2年
    D. 2岁后至青春期前
    E. 青春发育初期

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