德国大学教授们最高的道德义务是（）

【名词&注释】

课程体系(course system)、传统教育(traditional education)、牛津大学(oxford university)、科学知识(scientific knowledge)、大学教授(university professor)、巴黎大学(paris university)、进步主义教育(progressive education)、追求真理(truth seeking)、永恒主义教育、要素主义教育(essentialism education)

[单选题]德国大学教授们最高的道德义务是（）

A. A、追求真理^{(truth seeking)}
B. B、探索不为人知的东西
C. C、发现新规律
D. D、对永恒的参与

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学习资料：

[单选题]外国教育史上最古老的学校是（）的宫廷学校。

A. 古代埃及
B. 两河流域
C. 古代印度
D. 古代希腊

[单选题]以下（）是中世纪教师管理型大学的典型代表。

A. 博隆尼亚大学
B. 萨莱诺大学
C. 巴黎大学
D. 牛津大学

[单选题]在赫尔巴特教学理论当中，“明了”教学阶段，教师适合采用的教学方法是（）

A. 应用
B. 交流
C. 综合
D. 叙述

[单选题]福禄培尔的幼儿园课程体系是以（）为主要特征的。

A. 恩物与游戏
B. 活动与游戏
C. 活动与工作
D. 工作与纪律

[单选题]永恒主义教育和要素主义教育^{(essentialism education)}都倾向于传统教育，但他们之间也有分歧，特别是在（）

A. 对待实用主义教育和进步主义教育^{(progressive education)}的态度上
B. 对教育目的和性质的认识上
C. 对教师在教育和教学中的地位的认识上
D. 对待西方古典名著和现代科学知识的问题上

[多选题]亚理士多德认为人的灵魂由（）构成。

A. 营养的灵魂
B. 感觉的灵魂
C. 理性的灵魂
D. 欲望的灵魂
E. 诚实的灵魂

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