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装卸搬运是指同一地域范围内,改变“物”的()所进行的活动。

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    教育体制(educational system)、工作效率(work efficiency)、经济学家(economist)、发展潜力、工资制度(wage system)、工作岗位(working post)、职工工资(employee ' s salary)、比例关系(proportion relation)、在校学生数、非正规教育(non-formal education)

  • [单选题]装卸搬运是指同一地域范围内,改变“物”的()所进行的活动。

  • A. 存放状态与空间位置
    B. 存放状态与物质结构
    C. 物理性质与化学性质
    D. 岸边与库场

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  • 学习资料:
  • [单选题]“用之于人的教育投资,是最有效的投资,在所有资本中,最有价值的就是对人投资而形成的资本”。这是哪一位经济学家的观点?()
  • A. A.李斯特
    B. B.萨伊
    C. C.马歇尔
    D. D.马克思

  • [单选题]()是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系(proportion relation)
  • A. 教育类别结构
    B. 教育结构
    C. 教育专业结构
    D. 教育级别结构

  • [单选题]考查教师工作效率的指标不包括()
  • A. 教师利用率
    B. 教师平均课时数
    C. 教师平均课程门数
    D. 教师平均班级数

  • [单选题]()是指受教育者所学到的知识与到实际工作岗位实际运用这些知识之间的时间间隔。
  • A. 知识转化滞后期
    B. 毕业生发展潜力
    C. 培养周期
    D. 知识和技能标准分

  • [多选题]教育规模按目前的状况是否适度可以分为()
  • A. 规模过小型
    B. 规模适度型
    C. 规模过大型
    D. 规模扩大型

  • [多选题]新工资制度规定,教职工工资(employee s salary)包括()。
  • A. 福利费
    B. 职务等级工资
    C. 技术等级工资
    D. 劳务费
    E. 津贴

  • [单选题]正规教育和非正规教育(non-formal education)形式之间的比例是()。
  • A. 教育形式结构
    B. 教育布局结构
    C. 教育体制结构
    D. 教育类别结构

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