叶圣陶先生说过，"所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学

【名词&注释】

主要内容(main contents)、《红与黑》(red and black)、系统脱敏法(systematic desensitization)、行为主义理论(behaviorism theory)、罗马尼亚(romania)、信息加工心理学(information processing psychology)、捷克斯洛伐克(czechoslovakia)、行为主义心理学(behavioristic psychology)、叶圣陶先生、自食其力

[单选题]叶圣陶先生说过，"所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。"这句话告诉我们，教师是( )。

A. 指导学生掌握方法
B. 鼓励学生参与教学
C. 创设智力操作活动
D. 培养学生良好习惯

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学习资料：

[单选题]强调知识的情境性属于( )的观点。

A. 皮亚杰
B. 信息加工心理学
C. 行为主义心理学^{(behavioristic psychology)}
D. 社会建构主义

[单选题]《玩偶之家》是易卜生的代表作，曾被比作“妇女解放运动的宣言书”。在这个“宣言书”里，主人翁娜拉终于觉悟到自己在家庭中的玩偶地位，并对现实社会以男权为中心的传统观念进行了直接地控诉和反抗。下列与它属于同一流派的作品是（ ）。

A. 雪莱的《西风颂》
B. 司汤达的《红与黑》
C. 海涅的《德国，一个冬天的神话》
D. 贝克特的《等待戈多》

[单选题]东欧剧变中，第一个发生剧变和第一个因流血冲突而剧变的国家分别是（ ）。

A. 民主德国、南斯拉夫
B. 波兰、罗马尼亚
C. 捷克斯洛伐克^{(czechoslovakia)}、匈牙利
D. 保加利亚、阿尔巴尼亚

[单选题]晓玲性格内向，平时不敢同老师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于( )。

A. 强化法
B. 自控法
C. 脱敏法
D. 放松法

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