【名词&注释】
随机误差(random error)、变异系数(coefficient of variation)、实验设计(experimental design)、方差分析、个体差异(individual difference)、严格控制(strictly controlled)、门诊病人(outpatients)、抽样误差(sampling error)、内科病人(medical patient)、平均水平(average level)
[单选题]下列是有关参考值范围的说法,其中正确的是()。
A. 参考值范围应根据正常人范围的95%来制定
B. 如果随机测量某人的某项指标,其值在正常人范围的95%之内,那么应认为此人的此项指标正常
C. 如果某项指标超出了参考值范围,那么其应为不正常
D. 求正态资料的参考值范围,精确度越高越好
E. 所谓的正常和健康都是相对的,在正常人或健康人身上都存在着某种程度的病理状态
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[单选题]方差分析的目的是检验()。
A. 两个或多个样本均数是否相同
B. 两个或多个总体均数是否相同
C. 多个总体方差的差别有无统计学意义
D. 多个样本方差的差别有无统计学意义
E. 不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义,还可以考察多个样本方差是否相同
[单选题]某医生在进行科室病例资料统计时,拟用算术平均数表示平均水平(average level),应当选用什么样的资料()。
A. 个体差异较小的变量值
B. 个体差异较大的变量值
C. 性质相同的变量值
D. 性质不同的变量值
E. 差异相同的变量值
[单选题]标准差越大的意义,下列认识中错误的是()。
A. 观察个体之间变异越大
B. 观察个体之间变异越小
C. 样本的抽样误差(sampling error)可能越大
D. 样本对总体的代表性可能越差
E. 以上均不对
[单选题]某医院某日门诊病人(outpatients)数1000人,其中内科病人(medical patient)400人,求得40%,这40%是()。
A. 率
B. 构成比
C. 相对比
D. 绝对数
E. 标化率
[单选题]所谓对样本含量的估计就是要在()。
A. 资金允许的条件下确定尽可能多的例数
B. 时间允许的条件下确定尽可能多的例数
C. 可以说明问题的前提下确定最少的例数
D. 保证研究结论具有一定可靠性的前提下确定最少的例数
E. 能得到拒绝零假设结论前提下确定最少的例数
[单选题]实验设计中要求严格遵守四个基本原则,其目的是为了()。
A. 便于统计处理
B. 严格控制随机误差的影响
C. 便于进行试验
D. 减少和抵消非实验因素的干扰
E. 以上都不对
[单选题]描述一组偏态分布资料的变异程度时,适宜的统计量是()。
A. 变异系数(CV)
B. 方差
C. 极差(R)
D. 标准差(S)
E. 四份位数间距
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