有关社会认知理论的基本假设，描述错误的是（）。

【名词&注释】

因果关系(causality)、心理治疗(psychotherapy)、自我调节(self-regulation)、电化教育(audiovisual education)、基本概念(basic concept)、必要条件(necessary condition)、抽样调查(sampling survey)、观察学习、总人口数(total number of people)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]有关社会认知理论的基本假设，描述错误的是（）。

A. 人们可通过观察别人进行学习
B. 人的行为都指向一个特定的目标
C. 行为最终都能变为自我调节的行为
D. 学习是一个内在过程，最终必然会改变行为
E. 强化和惩罚对行为既有直接作用，也有间接作用

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]比较有针对性、且易于反馈的社区健康教育形式是（）。

A. 个别教育
B. 群体教育
C. 文字教育
D. 电化教育
E. 形象教育

[单选题]对于社区中的患病人群，进行社区健康教育时应侧重于（）。

A. 卫生保健知识
B. 预防性卫生知识
C. 康复知识
D. 死亡教育
E. 家庭护理技能

[单选题]有关社会认知理论的基本概念，描述错误的是（）。

A. 环境中的社会支持可作为行为强化的来源
B. 负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反
C. 强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种
D. 观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响
E. 在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力

[单选题]下列属于独立性护理措施的是（）。

A. 静脉输液
B. 插导尿管
C. 配合心理医生进行心理治疗
D. 与居民共同制订社区健康教育计划^{(health education plan)}
E. 与营养师共同为居民制订饮食处方

[单选题]关于知-信-行模式，描述错误的是（）。

A. 知识是建立积极信念和态度的基础
B. 知识和信念是行为产生的必要条件
C. 具有积极的信念，才能主动形成健康行为
D. 知识转化为行为的过程受多种因素影响
E. 有了正确的知识和信念，行为必然会改变

[单选题]关于流行病学中的病例对照研究，描述错误的是（）。

A. 可建立病因假说
B. 需要的样本量较小
C. 适用于罕见病研究
D. 可得出因果关系的结论
E. 可为进一步队列研究提供线索

[单选题]某年某地总人口数^{(total number of people)}为N，采用整群抽样，对某一社区共n人进行了抽样调查^{(sampling survey)}，现有某病患者n1例，其中今年新发该病患者n2例，下列关于该病统计指标的描述正确的是：欲计算该病的发病率，正确的公式是（）。

A. n1／N×100%
B. n1／n×100%
C. n2／N×100%
D. n2／n×100%
E. （n1+n2）／n×100%

[单选题]出现于19世纪中期到末期，主要护理对象是贫困的人群，从事者多为志愿者，此期为（）。

A. 家庭护理阶段
B. 地段护理阶段
C. 公共卫生护理阶段
D. 社区护理阶段
E. 以病人为中心的阶段

本文链接：https://www.51bdks.net/show/xojg0x.html