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教师期望效应的产生,除了取决于教师自身的因素外,还与()等因素

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    人际关系(interpersonal relationship)、自我意识(self-consciousness)、心理因素(psychological factors)、科研成果(scientific research achievements)、良好的师生关系(good teacher-student relationship)、教师期望效应(teacher expectancy effect)

  • [多选题]教师期望效应(teacher expectancy effect)的产生,除了取决于教师自身的因素外,还与()等因素有关。

  • A. A.学生的自我意识
    B. B.学生的人格特征
    C. C.学生的认知水平
    D. D.学生的归因风格
    E. E.家长的教养方式

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  • 学习资料:
  • [单选题]从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()的反映。
  • A. A.教学水平
    B. B.科研成果
    C. C.学历和才能
    D. D.人际关系

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