泰勒提出的课程编制模式中的四个方面，哪一个最重要（）

【名词&注释】

布鲁纳(bruner)、路线图(roadmap)、学习理论(learning theory)、教育界(educational circles)、巴甫洛夫(pavlov)、新知识(new knowledge)、同时发生(simultaneity)、差不多(near)、认知结构学习

[单选题]泰勒提出的课程编制模式中的四个方面，哪一个最重要（）

A. A、确定目标；
B. B、选择学习活动；
C. C、组织学习活动；
D. D、评价学习结果

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多^(near)同时发生^{(simultaneity)}的过程”。这三个过程是（）。

A. 新知识的获得
B. 知识的储备
C. 知识的转化
D. 技能的形成
E. 知识评价

[单选题]其理论常被称为认知结构学习理论，在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是（）。

A. 班杜拉
B. 奥苏贝尔
C. 桑代克
D. 巴甫洛夫
E. 布鲁纳

[单选题]去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到（）阶段的儿童能做到这种程度。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

本文链接：https://www.51bdks.net/show/xo8nd4.html