下列是护理人才培养的方法是（）

【名词&注释】

任务分配(task allocation)、目标管理(objective management)、基础训练(basic training)、组织形式(organization form)、上下级关系(superiorsubordinate relations)、技术人员(technician)、“干什么、主要特征(main features)、总结经验(sum up experience)、既定方针(established policies)

[单选题]下列是护理人才培养的方法是（）

A. 科研能力
B. 实践技能
C. 创新思维
D. 基础训练
E. 科室轮转

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学习资料：

[单选题]“目标管理中，对人、财、物、信息、技术等作横向协调，合理使用，为目标管理活动的正常开展创造条件”描述的是目标管理过程中（）

A. 咨询指导
B. 调节平衡
C. 反馈控制
D. 考评结果
E. 总结经验^{(sum up experience)}

[单选题]在决策过程中，解决“干什么”问题的是（）

A. 个人决策
B. 团体决策
C. 确定决策
D. 战略决策
E. 战术决策

[单选题]护理技术人员每年参加继续护理学教育的最低学分为（）

A. 10学分
B. 15学分
C. 25学分
D. 30学分
E. 35学分

[单选题]全面质量管理的含义不包括（）

A. 强烈地关注产品
B. 持续不断地改进
C. 精确地度量
D. 向员工授权
E. 改进组织中每项工作的质量

[单选题]小组护理的缺点是（）

A. 护理工作缺乏连贯性
B. 所需人力物力费用多
C. 人员编制、素质、经济影响
D. 护理工作节奏快，护士压力大
E. 对领导的管理技巧和能力要求高

[单选题]执行某方面管理职能并以集体活动为主要特征^{(main features)}的组织形式是（）

A. 直线型组织结构
B. 职能型组织结构
C. 职能参谋型组织结构
D. 分部制组织结构
E. 委员会

[单选题]组织为全面实现目标而对整体行动过程、工作部署以及资源进行布置的总纲（）

A. 策略
B. 规程
C. 规则
D. 规划
E. 预算
F. 政策

[单选题]参加集体决策的成员面对面地接触，全部意见提出来之前，成员之间不进行讨论，所有方案都提出之后，再进行讨论，直到达成一致意见（）

A. 头脑风暴法
B. 名义集体决策法
C. 德尔菲法
D. 电子会议法
E. 个人决策法

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