患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成

【名词&注释】

心理障碍(psychological obstacle)、护理人员(nursing staff)、学习成绩(learning achievement)、本科学历(undergraduate diploma)、智力测验(intelligence test)、初一学生(junior one students)、部门经理(department manager)、夫妻感情(spouse affection)、工作压力大(pressure of work)、腹股沟部位

[单选题]患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。

A. B

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学习资料：

[多选题]护理人员应具备的一般能力包括（）。

A. 敏锐的观察力和准确的记忆力
B. 独立的思维能力
C. 良好的社会适应能力
D. 善于沟通的能力
E. 娴熟的操作能力

[单选题]患者女，32岁，最近3个月右侧肋下钝痛，心情郁闷，高兴不起来，连原来喜欢做的事情也没兴趣了，入睡困难，白天没有精神，到医院反复检查也没有阳性发现。内科医师建议她到心理门诊就诊。

A. E

[单选题]从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。

A. D

[单选题]患者女，48岁，已婚，因“左乳腺增生20余年，肿物明显增大1个月乳腺”来诊。查体：左乳腺肿物约9cm×10cm。患者为大学本科学历，某保险公司部门经理^{(department manager)}，在国外学习6年，并在业内博得好评。1年前被调到一个职员素质较差的部门任经理，工作压力大^{(pressure of work)}，人际关系不协调。患者为三口之家，夫妻感情^{(spouse affection)}好，丈夫派到国外，夫妻长期分居，儿子面临高考，对儿子的关心不够。1年内患者经常克制自己压抑、愤怒的情绪，心理压力大。患者认为健康很重要，但对癌症了解甚少。

A. C

[单选题]患者女，48岁，已婚，因“左乳腺增生20余年，肿物明显增大1个月乳腺”来诊。查体：左乳腺肿物约9cm×10cm。患者为大学本科学历，某保险公司部门经理^{(department manager)}，在国外学习6年，并在业内博得好评。1年前被调到一个职员素质较差的部门任经理，工作压力大^{(pressure of work)}，人际关系不协调。患者为三口之家，夫妻感情^{(spouse affection)}好，丈夫派到国外，夫妻长期分居，儿子面临高考，对儿子的关心不够。1年内患者经常克制自己压抑、愤怒的情绪，心理压力大。患者认为健康很重要，但对癌症了解甚少。

A. E

[多选题]患者女，35岁，因“阴道出现不规则出血”来诊。查体：下腹部耻骨联合上方触及肿块，腹部移动性浊音（＋）；左侧腹股沟部位可扪及肿大的淋巴结；妇科内诊触及左侧卵巢明显增大，呈实性，表面欠光滑，活动度差，有压痛。诊断：卵巢癌（晚期）。

A. D, E, F, G

[单选题]患者女，42岁，因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体：T37.6℃，P130次/min，BP140/90mmHg；甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大，质软，随吞咽上下活动，伴有震颤，听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动，性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。

A. E

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