主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的

【名词&注释】

自我同一性(self-identity)、终身教育(lifelong education)、艾森克人格问卷、联合国教科文组织(unesco)、罗夏墨迹测验(rorschach ink-blot test)、主题统觉测验(tat)、明尼苏达(minnesota)、社会适应。、参考书目(bibliography)、关键所在

[单选题]主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

A. 复式教学
B. 分组教学
C. 设计教学
D. 道尔顿制

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。

A. 行为矫正
B. 学会适应
C. 克服障碍
D. 学会调适

[单选题]"砖能做什么"属于（）发散思维。

A. 用途扩散
B. 结构扩散
C. 方法扩散
D. 形态扩散

[单选题]终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的（）为标志的。

A. 《终身教育导论》
B. 《终身教育--21世纪的教育改革》
C. 《教育--财富蕴藏其中》
D. 《学会生存--教育世界的今天和明天》

[单选题]下列人格测验属于投射式测验的是（）。

A. 卡特尔16种人格因素测验
B. 艾森克人格问卷
C. 明尼苏达^(minnesota)多项人格测验
D. 主题统觉测验

[单选题]"没有查出病就是健康"实质上忽视了人的（）。

A. 生理健康
B. 生理卫生
C. 心理健康
D. 身体健康

[单选题]进入中学，学生经常思考"我是一个什么样的人""我的未来应怎样"等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

A. 信任感
B. 自我同一性
C. 主动感
D. 勤奋感

[单选题]"十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容"，这是一种（）。

A. 回忆
B. 有意再认
C. 直接再认
D. 间接再认

本文链接：https://www.51bdks.net/show/xlyz3x.html