以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、独立思考(independent thinking)、解决问题(solving problems)、知识结构(knowledge structure)、仪器设备(instrument and equipment)、自学能力(self-study ability)、逻辑关系(logical relation)、基本技能(basic skills)、内在联系(internal relations)、间接经验(indirect experience)

[单选题]以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。

A. 激发学生积极思维
B. 确立学生的主体地位
C. 严格遵守职业道德
D. 建立民主平等师生关系

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学习资料：

[单选题]提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。

A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 斯宾塞
D. 裴斯泰洛齐

[单选题]下列关于复式教学的叙述，正确的是（）。

A. 复式教学可以在同一年级内进行
B. 复式教学适用于学生多、教室少的情况
C. 复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D. 复式教学情境下的学生基本技能^{(basic skills)}和自学能力相对较弱

[单选题]学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。

A. 练习法
B. 实习作业法
C. 实验法
D. 谈话法

[单选题]作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。

A. 间接地获得知识
B. 获得间接经验^{(indirect experience)}
C. 在教师帮助下获得知识
D. 在同学帮助下获得知识

[单选题]某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，学校撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。

A. 消退
B. 抑制
C. 负强化
D. 正强化

[单选题]在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系^{(logical relation)}，写下主要和次要的观点，这属于（）。

A. 复述策略
B. 理解—控制策略
C. 精细加工策略
D. 组织策略

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