书与眼的距离宜保持在（）

【名词&注释】

营养状况(nutritional status)、社会环境(social environment)、身体素质(physical quality)、指向性(directivity)、暴力行为(violent behavior)、重点工作(key work)、光亮度、负荷量(load quantity)、适用于(suitable for)、折射光(refracted light)

[单选题]书与眼的距离宜保持在（）

A. 20～30cm
B. 30～35cm
C. 35～40cm
D. 40～45cm
E. 45cm以上

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学习资料：

[单选题]能决定个体实现的最大成长潜力的是（）。

A. 个体营养状况
B. 身体素质
C. 社会环境
D. 遗传
E. 家庭氛围

[单选题]指向性干预适用于^{(suitable for)}下列哪种人群（）。

A. 所有青少年
B. 暴力的高危青少年
C. 暴力行为受害青少年
D. 已表现出暴力行为的青少年
E. 暴力的高危青少年及已表现出暴力行为的青少年

[单选题]视野内形成的视觉上的不舒适、烦恼、干扰或造成视觉疲劳的亮度称为（）。

A. 照度
B. 反射眩光
C. 光亮度
D. 折射光^{(refracted light)}
E. 眩光

[单选题]在教育过程卫生中，用来反映学习负荷的主要指标为（）。

A. 学习内容的难度和分量
B. 学习时间长短
C. 学习内容负荷量^{(load quantity)}
D. 教学方法
E. 作业量

[单选题]学校卫生的重点工作对象是（）

A. 小学生
B. 中学生
C. 中小学生
D. 中学生与大学生
E. 小学生、中学生与大学生

[单选题]下列哪种评价在健康教育活动的近期和中期进行（）

A. 需求评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 行为评价

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