根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、

【名词&注释】

相互关系(relationship)、本质属性(essential attribute)、高中化学(senior chemistry)、吸热反应(endothermic reaction)、放热反应(exothermic reaction)、顺序排列(seriation)、概念学习(concept learning)、高中教育阶段、教育阶段化、吉布斯自由能变(gibbs free energy change)

[单选题]根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习^{(concept learning)}和（）。

A. 公式学习
B. 命题学习
C. 原理学习
D. 推理学习

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。

A. 掌握
B. 解释
C. 交流
D. 体会

[单选题]下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（）。

A. 知识的启蒙性
B. 学生的主体性
C. 模块的选择性
D. 教师的主动性

[单选题]关于以"实验为基础"中实验的含义正确的一项是（）。

A. 实验探究活动和实验方法论
B. 实验事实和实验结论
C. 实验事实和实验主体
D. 实验探究活动和实验主体

[单选题]下列物质中，按只有氧化性、只有还原性、既有氧化性又有还原性的顺序排列的一组是（）。

A. F2、K、HCl
B. Cl2、Al、H2
C. NO2、Na、Br2
D. O2、SO2、H2O

[单选题]化学实验绿色化设计所追求的理想目标，是原子利用率为（）。

A. 50%
B. 75%
C. 100%
D. 25%

[单选题]高中化学课程中，侧重体现化学在现实生活中的应用及其与社会发展相互关系的是（）。

A. 有机化学基础
B. 化学与生活
C. 化学反应原理
D. 物质结构与性质

[单选题]创设化学教学情景最丰富的情景素材是（）。

A. 实物
B. 化学实验
C. 投影仪
D. 模型

[单选题]如果一个反应的吉布斯自由能变^{(gibbs free energy change)}为零，则反应（）。

A. 是发热反应
B. 是吸热反应
C. 是放热反应
D. 处于平衡状态

本文链接：https://www.51bdks.net/show/xl8rje.html