课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键

【名词&注释】

信息反馈(information feedback)、误码率、表现形式(manifestation)、信号强度(signal intensity)、正多边形(regular polygon)、个人空间(personal space)、信息源(information source)、便于管理(convenient for managing)、教师工作坊

[单选题]课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是（）

A. Ctrl
B. Alt
C. Shift
D. Tab

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学习资料：

[多选题]教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备（）等功能（）

A. 个人空间
B. 在线交流
C. 教师工作坊
D. 答疑管理

[单选题]学习评价最普遍的表现形式是（）

A. 口头评价
B. 测验，考试
C. 书面评价
D. 教师评价

[多选题]早在1982年，张祖忻教授就通过分析外语化教学过程中信息传递的过程——信息源^{(information source)}、__、__、__和信息干扰——而强调信息技术或设备的运用是一个教学信息传递与控制的完整过程。（）

A. 信息获得
B. 信息通道
C. 信息理解
D. 信息反馈

[单选题]以下属于合作学习的益处是（）

A. 学生成绩提高
B. 学生独立学习的能力增强
C. 老师的任务减轻
D. 课堂便于管理^{(convenient for managing)}

[单选题]“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为（）

A. -1
B. 0
C. 1
D. ∞

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