健康教育与健康促进题库2022模拟练习题232

1. [单选题]健康促进的基本内涵包括（）。

A. 社区人群的改变
B. 全社会人群的改变
C. 个人行为的改变和政府行为的改变
D. 社会环境的改变
E. 健康行为的改变

2. [单选题]某人多次体检正常，却总怀疑自己患有心脏病，这属于（）。

A. 不良生活方式与习惯
B. 致病行为模式
C. 不良疾病行为
D. 预警行为
E. 病人角色行为^{(role behavior)}

3. [单选题]健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。

A. 知识
B. 态度
C. 价值观
D. 信念
E. 行为

4. [单选题]“近期和中期效果评价”又称为（）。

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价

5. [单选题]下列属于结局评价指标的是（）。

A. 健康教育材料拥有率
B. 健康教育培训率
C. 干预活动参与率
D. 卫生知识知晓率^{(knowledge rate)}
E. 平均期望寿命

6. [单选题]在公共场所摆放分类投放的垃圾箱，属于健康促进策略中的（）。

A. 环境策略
B. 社会策略
C. 健康教育策略
D. 监测评价策略
E. 行为干预策略

7. [单选题]在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量^{(nicotine contents)}，来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的（）。

A. 历史性因素
B. 回归因素
C. 测量工具
D. 选择偏倚
E. 工作人员和参与者的熟练性

8. [多选题]哪些因素影响人类行为的形成和发展（）。

A. 学习因素
B. 朋友因素
C. 遗传因素
D. 网络因素
E. 环境因素

9. [多选题]人际传播在健康教育中的形式有（）。

A. 个别劝导
B. 小组讨论
C. 讲座
D. 培训
E. 咨询

10. [多选题]形成评价的具体内容^{(concrete contents)}包括（）。

A. 了解目标人群的各种基本特征
B. 了解目标人群对各种干预措施的看法
C. 了解教育材料发放系统
D. 对问卷进行预调查及修改
E. 了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性

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