2023高级卫生专业技术资格考试（副高）健康教育与健康促进(副高)笔试每日一练(11月10日)

【名词&注释】

方差分析、关系密切、感觉神经(sensory nerve)、掌握情况、神经衰弱综合征(neurasthenic syndrome)、重要组成部分(important part)、完全随机设计(completely random design)、不良行为方式、不健康行为(unhealthy behavior)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]下列措施中属于三级预防的是

A. 康复治疗
B. 戒烟限酒
C. 体育锻炼
D. 合理营养
E. 心理康复

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]分离分析是指

A. 检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
B. 检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
C. 检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
D. 检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
E. 检验实际观察的子代同胞分离比与某特定遗传方式所决定的理论分离比有无统计学差异

[多选题]由铅中毒引起的神经症状是

A. 腕下垂
B. 神经衰弱综合征
C. 麻痹震颤
D. 运动和感觉神经传导速度减慢
E. 四肢感觉神经呈手套、袜子样感觉异常

[单选题]健康教育计划^{(health education plan)}确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有

A. 不变性
B. 低可变性
C. 高可变性
D. 高低可变性
E. 可变性

[单选题]关于健康教育与健康促进关系的正确表述是( )

A. 健康促进在健康教育中起主导作用
B. 健康促进减弱了健康教育的力度
C. 健康教育和健康促进是相同的概念
D. 健康教育比健康促进内涵更广泛
E. 健康教育是健康促进的重要组成部分

[单选题]为研究镉的生殖毒性，将24只雄性小鼠随机分为3组，分别经口灌胃给予蒸馏水、氯化镉0.70mg/kg、氯化镉2.70mg/kg 3种处理，观察每只小鼠的精子畸形率，则该资料属于何种类型资料，应用何种统计方法( )

A. 定量资料随机区组设计方差分析
B. 定量资料完全随机设计^{(completely random design)}方差分析
C. 定量资料两两t检验
D. 分类资料检验
E. 分类资料配对检验

[单选题]根据能否通过健康教育，有效地促进行为问题的解决来选择干预项目，符合确定健康教育优先项目的

A. 重要性原则
B. 可行性原则
C. 可变性原则
D. 目标性原则
E. 可测量性原则

[单选题]健康相关行为包括促进健康行为和

A. 危害健康行为
B. 不良行为方式
C. 不健康行为^{(unhealthy behavior)}
D. 危险性行为
E. 损害健康行为

[单选题]扶正与祛邪兼用，适于下列病证中的（ ）

A. 正虚邪实
B. 阴虚内热
C. 气血亏虚
D. 邪气壅实为主
E. 正气亏虚为主

[单选题]温脾汤的主治是（ ）

A. 寒积便秘
B. 脾胃虚弱
C. 脾阳不足，寒积便秘
D. 脾阳不足
E. 脾虚湿盛

[单选题]下面选项中，胁痛和胃痛的区别是（ ）

A. 胀痛
B. 刺痛
C. 口干
D. 隐痛
E. 疾病部位不同

[单选题]患者发热，微恶风寒，头痛干咳，咽干舌燥，烦热口渴，舌红少苔，脉细数，诊断为（ ）

A. 气虚感冒
B. 阴虚感冒
C. 风寒感冒
D. 风热感冒
E. 暑湿感冒

[多选题]口淡多见于（ ）

A. 脾胃虚寒
B. 水湿内停
C. 脾胃湿热
D. 肝胆湿热
E. 肾虚

[多选题]血证的主要病因为（ ）

A. 热伤血络
B. 气不摄血
C. 瘀血内阻
D. 寒凝血脉
E. 情志抑郁

本文链接：https://www.51bdks.net/show/xkxpde.html