2024健康教育与健康促进(副高)冲刺密卷案例分析题解析(05.14)

【名词&注释】

心理卫生(mental health)、营养状况(nutritional status)、临床表现(clinical manifestation)、工作效率(work efficiency)、个体差异(individual difference)、主要内容(main contents)、预防接种(vaccination)、抽样调查(sampling survey)、绝大多数(most)、卫生保健知识(health knowledge)

[单选题]随机选择2岁儿童1000名进行免疫接种预防某病的试验，观察10年，结果表明80％的免疫接种者未发病，由此研究者认为

A. 该疫苗预防有效，因为有较高的免疫率
B. 不能下结论，因为未设对照组
C. 该疫苗预防效果欠佳，因为有20％儿童生病
D. 不能下结论，因为未进行统计学检验
E. 不能下结论，因为10年观察时间短

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学习资料：

[单选题]当机体感染病原体后，不出现或仅出现不明显的临床表现，但机体可产生特异性免疫的情况为

A. 带菌者
B. 显性感染
C. 隐性感染
D. 潜伏期感染
E. 临床症状期

[单选题]现况调查的目的不包括

A. 描述三间分布
B. 建立病因假设
C. 建立因素与疾病之间的关联
D. 辅助评价防治措施的效果
E. 进行疾病监测

[多选题]抽样调查^{(sampling survey)}的基本原则是

A. 尽量选择发病率低的疾病
B. 选好研究因素
C. 样本必须足够大
D. 抽样必须随机化
E. 所选择的目标人群总人数不很多

[单选题]用统计图示某地居民1989～1995年甲、乙、丙三种疾病的发病率(1／10万)随时间变化的趋势，若用统计图示各种疾病的发病率随时间变化的速度，宜采用

A. 普通线图
B. 直方图
C. 散点图
D. 半对数线图
E. 条图

[单选题]绝大多数^(most)生长发育指标个体差异的原因是

A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 营养状况
D. 社会因素
E. 遗传和环境因素

[单选题]流动人口、青少年，这类干预人群属于

A. 一般人群
B. 目标人群
C. 脆弱人群
D. 高危人群
E. 普通人群

[单选题]健康教育近期效果评价的含义为

A. 针对计划本身及实施过程中的管理问题
B. 针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度
C. 看实施后的整个结局
D. 着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度
E. 其他方面

[单选题]在对某县进行健康知识调查时，以两个乡为实验组，选县内条件相似的另两个乡为对照组。这种健康教育计划是

A. 前后自身对照
B. 试验研究
C. 准实验研究
D. 单纯调查
E. 普查

[单选题]课桌椅对就座姿势影响最大的因素是( )

A. 桌椅距离
B. 桌椅连接形式
C. 桌椅高差
D. 桌椅靠背
E. 椅座距离

[单选题]工效学的研究对象是( )

A. 工作效率
B. 生产技术
C. 人、机器、环境的关系
D. 职业性疾病
E. 生产环境

[单选题]急性有机磷农药中毒现场紧急处理之一是( )

A. 人工呼吸
B. 输氧
C. 注射糖皮质激素
D. 注射阿托品
E. 脱离现场及急救

[单选题]健康教育所使用的手段是

A. 宣传、行政、法规
B. 行政、法规、技能
C. 传播、行政、技能
D. 传播、教育、干预
E. 法规、传播、干预

[多选题]初级卫生保健内容包括

A. 促进健康
B. 医疗保险
C. 合理营养
D. 社区康复
E. 预防保健

[多选题]经过大椎穴的经脉是（ ）

A. 足阳明经
B. 足太阳经
C. 手太阳经
D. 手少阳经
E. 手阳明经

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