校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。

【名词&注释】

教育经费(educational funds)、培养目标(training target)、客观性(objectivity)、独特性(uniqueness)、教学大纲(syllabus)、教育制度(educational system)、人事行政(personnel administration)、代表人物(representative)、地方分权制、教育阶段(education stage)

[单选题]校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。

A. A、独特性
B. B、差异性
C. C、阶段性
D. D、特殊性

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学习资料：

[单选题]国家课程的开发是根据（）。

A. A、不同教育阶段^{(education stage)}的性质与培养目标
B. B、制定各领域科目的课程标准
C. C、教学大纲
D. D、编写教科书

[多选题]制定教育评价的标准的原则有哪些？

A. 方向性
B. 时效性
C. 客观性
D. 激励性

[单选题]教育人事行政^{(personnel administration)}的考核方法，可采用一般人事考核方法。下列不属于常用的人事考核方法的是（）

A. 领导者臆断考核法
B. 工作标准法
C. 时间法
D. 代表人物^{(representative)}比较法

[多选题]下列哪些表述反映了地方分权制的特点（）

A. 地方拥有管理教育的自主权
B. 一些最基本的教育制度由地方制定，中央不作统一要求
C. 教育的基本法律由地方制定
D. 教育经费由中央承担

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