【名词&注释】
重要保障(important guarantee)、培训评估(training evaluation)、组织能力(organizing ability)、权利要求(claim)、提高工作效率(improve work efficiency)、工作岗位(working post)、必备条件(essential condition)、救灾物资(relief material)、实际需要(practical needs)、非正式评估(informal appraisal)
[单选题]管理人员培训开发的一般步骤中首要环节是()。
A. 确认培训对象的差距
B. 明确培训开发的目的
C. 分析差距确定优先顺序
D. 确定并执行培训计划
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学习资料:
[单选题]男性病人,37岁。腰痛伴左下肢放射痛2周,左足背内侧感觉障碍伴伸拇肌力减弱,MRI显示"腰椎间盘突出"
A. D
[单选题]目前,国内大多数企业采用()
A. 定量评估方法
B. 定性评估方法
C. 正式评估
D. 非正式评估(informal appraisal)
[单选题]实现员工培训规划各项目标的重要保障是()。
A. 规划的实施
B. 培训的方法
C. 培训的费用
D. 培训的目标
[单选题]对培训效果进行行为评估,评估单位应为()。(2013年5月二级真题)
A. 培训单位
B. 受训者的直接主管
C. 培训教师
D. 受训者的单位主管
[单选题]某地发生地震后,某企业承诺向灾区捐赠一批救灾物资(relief material),双方签订了赠与合同。以下关于受赠人权利与义务的说法,正确的是()。
A. 该企业不交付赠与的救灾物资(relief material),受赠人没有权利要求其交付
B. 对于超过实际需要(practical needs)的受赠物资,受赠人可以变卖
C. 受赠人应当向政府有关部门报告受赠财产的使用、管理情况,接受监督
D. 受赠人未征得该企业的许可,擅自改变捐赠财产的用途,该企业可直接收回捐赠的物资
[多选题]实施培训需求的评估可以从()几个角度来收集培训需求信息。
A. 受训人员
B. 中层管理者
C. 高层管理者
D. 受训者的直接上司
E. 公司
[多选题]对培训主管业绩评估的培训管理过程指标可以分解为()。
A. 知识获取
B. 组织能力
C. 培训转移
D. 心智模式
E. 知识创新
[多选题]选择培训对象的判断依据包括()。
A. 受训者首先是有主动接受培训意愿的人
B. 培训内容与受训者的工作有直接的关系
C. 受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能
D. 受训者满足接受培训的必备条件(essential condition)并需要所教的技能
E. 受训者基本上能完成学习目标
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