在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化，主

【名词&注释】

社会支持(social support)、循序渐进、危险性(risk)、生活方式(life style)、社会适应(social adaptation)、社会风尚(social custom)、生理反应(physiological response)、实际情况(actual situation)、实际行动(actual action)、正面教育(positive education)

[单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化，主要经历的是（）

A. 自我解放阶段
B. 自我放弃阶段
C. 自我评价阶段
D. 寻求帮助阶段
E. 维持信心阶段

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[单选题]"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）

A. "知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标
B. "知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标
C. "知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础
D. "知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力
E. "知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力

[单选题]下列哪一项可作为影响目标行为的强化因素（）

A. 知识
B. 态度
C. 信念
D. 个人的价值观
E. 父母、同伴的赞扬劝告

[单选题]降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠（）

A. 健康（卫生）宣传
B. 健康教育
C. 健康传播
D. 健康促进
E. 健康干预

[单选题]从受教育者实际情况^{(actual situation)}出发进行教学所遵循的教育原则是（）

A. 环境支持
B. 正面教育^{(positive education)}
C. 循序渐进
D. 反复巩固
E. 因人施教

[单选题]属于健康教育内容研究领域的是（）

A. 医院健康教育
B. 职业场所健康教育
C. 城市社区健康教育
D. 学校健康教育
E. 控烟健康教育

[单选题]合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动^{(actual action)}的（）

A. 认知
B. 预测
C. 推理
D. 判断
E. 评价

[单选题]在计划行为理论模型中控制信念是指对行为控制的（）

A. 可能性的判断
B. 危险性的评估
C. 效能性的推理
D. 易感性的判断
E. 可能性的知觉

[单选题]应激的生理变化模式为（）

A. 生理反应^{(physiological response)}综合征
B. 衰竭状态综合征
C. 一般适应综合征
D. 综合防御综合征
E. 社会适应综合征

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