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从统计学的角度看,下列指标属于绝对数的是()

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    假设检验(hypothesis testing)、临界值(critical value)、方差分析、临床意义(clinical significance)、正常值范围(normal range)、婴儿死亡率(infant mortality)、第二类错误(beta error)、实际上(actually)、完全随机设计(completely random design)、终身免疫(permanent immunity)

  • [单选题]从统计学的角度看,下列指标属于绝对数的是()

  • A. 甲区的急性传染病人数为乙区的1.25倍
    B. 甲区某年急性传染病的发病率为382/10万
    C. 甲区占某市急性传染病的比重为18%
    D. 某区某男身高168cm
    E. 甲区某年急性传染病的死亡率为52.2/10万

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  • 学习资料:
  • [单选题]对于偏峰分布资料且测量值过高才有临床意义,95%单侧正常值范围可定()
  • A. 上限为P5
    B. 上限为P95
    C. P5~P95
    D. P95以上的值为正常
    E. P5以上的值为正常

  • [单选题]行×列表χ2检验应注意()
  • A. 不宜有1/5以上的格子数的1≤T<5或一个格子的T<1
    B. 计算χ2值时不能采用χ2检验基本公式
    C. 只要有一个格子的1≤T<5,就不能直接用专用公式
    D. 分析等级资料时,应首先考虑行×列表χ2检验而不是秩和检验
    E. 拒绝H0,即意味着多个总体率(或构成比)互有差别

  • [单选题]假设检验的第二类错误(beta error)是指()
  • A. 拒绝了实际上(actually)成立的H0
    B. 不拒绝实际上(actually)成立的H0
    C. 拒绝了实际上(actually)不成立的H0
    D. 接受实际上(actually)错误的H0
    E. 拒绝H0时所犯的错误

  • [单选题]计算某年的婴儿死亡率,其分母是()
  • A. 年初0岁组人口数
    B. 年中0岁组人口数
    C. 年活产数
    D. 年末0岁组人口数
    E. 年任意时刻0岁组人口数

  • [单选题]方差分析的目的是检验()
  • A. 两个或多个样本均数是否相同
    B. 两个或多个总体均数是否相同
    C. 多个总体方差的差别有无统计学意义
    D. 多个样本方差的差别有无统计学意义
    E. 不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义,还可以考察多个样本方差是否相同

  • [单选题]完全随机设计(completely random design)资料的方差分析结果所比较的临界值是:F(2,12)0.05,据此可推断资料的总例数为()
  • A. 12
    B. 15
    C. 16
    D. 13
    E. 10

  • [单选题]下列资料为定性资料的是()
  • A. 体重(kg)
    B. 血型(A、B、O、AB.
    C. 血红蛋白(g/L)
    D. 坐高指数(%,坐高/身高)
    E. 白细胞计数(个/L)

  • [单选题]由t分布可知,自由度υ越小,t分布的峰越矮,尾部翘得越高,故正确的是()
  • D.
    E. 以上都不对

  • [单选题]麻疹疫苗接种后血清阳转率的分母应为()
  • A. 麻疹患者人数
    B. 麻疹易感人数
    C. 获得麻疹终身免疫(permanent immunity)人数
    D. 麻疹疫苗接种人数
    E. 麻疹疫苗接种后的阳转人数

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