有的教师认为，现在的学生是家长的心肝宝贝，没办法严管，只能是

【名词&注释】

优秀教师(excellent teacher)、社会秩序(social order)、个人隐私(personal privacy)、教书育人、社会风气(general mood of society)、人格尊严权(right of personal dignity)、聪明才智(acumen)、实际情况(actual situation)、提高觉悟(consciousness raising)、唯一标准(only standard)

[单选题]有的教师认为，现在的学生是家长的心肝宝贝，没办法严管，只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的（）

A. 人道性
B. 广泛性
C. 育人的感价值
D. 爱严相结合性

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学习资料：

[单选题]某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％!这说明（）。

A. A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B. B．教师尚不具有崇高的道德境界
C. C．教师缺乏信心
D. D．教师缺乏爱心

[单选题]个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

A. 公平评价权
B. 人格尊严权
C. 隐私权
D. 名誉权

[单选题]在下列选项中，哪一方面不符合优秀教师的人格特征（）

A. A、从事教育工作的使命感B、稳定而持久的职业动力C、对工作的事业心与上进心D、节假日适当从事有偿家教，继续发挥自己的聪明才智^(acumen)

[单选题]决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（）。

A. A.国家的政治制度B.人的素质C.社会生产力的高低D.人的意识和观念

[单选题]师生关系中常见的沟通错误和障碍（）。

A. A、命令、控制、指挥B、辅导作业C、表扬D、建议

[单选题]《中小学职业道德规范》中规定，教师要“教书育人……因材施教。”下列不符合该项规定的行为是（）

A. A、不以分数作为评价学生的唯一标准^{(only standard)}
B. B、既然他学习不好，就劝他退学，早日走上社会锻炼锻炼
C. C、承认并尊重学生的个性差异
D. D、用发展的眼光来发现学生的闪光点，而不是两眼只盯着分数这一个标准

[单选题]教师的主要作用是帮助学生（）

A. A、成长
B. B、取得高分
C. C、考上大学
D. D、提高觉悟^{(consciousness raising)}

[单选题]面对愈演愈烈的体罚之风，我们应该采取什么样的对策（）

A. 加强教师的法制教育，启迪教师的民主意识。
B. 提高教师的整体素质水平。
C. 更新教育观念，端正办学思想。
D. 以上都是。

[单选题]从近来反对“四风”、查处腐败案件的实际情况^{(actual situation)}看，解决党内存在的种种难题，必须营造一个良好（），也就是要有一个好的政治生态。

A. A、生态环境B、社会秩序C、从政环境D、社会风气

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