社会成员成就水平的高低与社会经济、科技的发展呈正比关系。

【名词&注释】

神经衰弱(neurasthenia)、情绪反应(emotional response)、卡特尔(cartel)、大法官(lord chancellor)、社会成员(social members)、团体活动(group activity)、必要性和、人格特质理论、闻鸡起舞(early riser)

[判断题]社会成员成就水平的高低与社会经济、科技的发展呈正比关系。

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学习资料：

[多选题]卡特尔的人格特质理论把人格特质区分为（）。

A. 首要特质
B. 中心特质
C. 次要特质
D. 表面特质
E. 根源特质

[单选题]（）是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。

A. 焦虑
B. 恐惧
C. 抑郁
D. 神经衰弱

[多选题]“食指的超能力”的活动目的是（）。

A. 引导学生体验信任与被信任的情绪
B. 引导学生从感性角度理解合作的必要性和价值
C. 增进谈体成员的熟悉感、亲密感
D. 记忆同伴信息

[多选题]心理健康标准的特点有哪些（）。

A. 多维的
B. 相对的
C. 有层次的
D. 有重点的

[多选题]哪些是训练情绪体验的团体活动（）。

A. 乌龟与乌鸦
B. 情绪大法官
C. 蜗牛的家
D. 忍者无敌

[多选题]关于“闻鸡起舞^{(early riser)}”下列说法正确的是（）。

A. 这个活动的目的就是要在轻松的音乐背景下，用有趣的方式将团体中的学生分成小组
B. 本活动适宜于任意年级的学生。同时也适宜用于任意类型团体训练的任意时期
C. 人数不限，30-50人效果最佳
D. 本活动的暂停和给出指令应该衔接的很紧

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