与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许

【名词&注释】

知识结构(knowledge structure)、行为主义(behaviorism)、研究性学习(research study)、骨干教师(backbone teachers)、理论指导(theoretical guidance)、浏览器(browser)、断点续传(broken-point continuingly-transferring)、研究性课程(research course)、学习条件(learning conditions)、下载工具软件

[多选题]与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，下列选项中，其优点包括（）。

A. A、实现多点传输
B. B、提高下载速度
C. C、可批量下载
D. D、实现断点续传^{(broken-point continuingly-transferring)}

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立（），聘请参与研究性课程^{(research course)}建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。

A. A、监督组
B. B、研究性课程^{(research course)}学术委员会
C. C、检查组
D. D、评审组

[单选题]专题网站一般有首页、主页、（）、测试区、讨论区和一般页面等构成。

A. A、备注
B. B、视图
C. C、大纲
D. D、导航栏

[单选题]学生自编自导自演英语话剧来锻炼自身的英语听说能力，这属于教学情境的哪一类型（）

A. 合作性教学情境
B. 真实情境
C. 问题情境
D. 模拟真实情境

[单选题]下列选项中（）不属于行为主义学习理论指导的教学设计重点强调的。

A. 学习环境的创建
B. 行为的刺激与强化
C. 学习条件^{(learning conditions)}的分析与创设
D. 以及知识结构的剖析与呈现

本文链接：https://www.51bdks.net/show/xex3rx.html