课程作为国家社会控制的产物主要依赖于显性控制机制。

【名词&注释】

系统分析(system analysis)、国家社会、人种学研究(study of ethnology)、被调查者(respondents)

[判断题]课程作为国家社会控制的产物主要依赖于显性控制机制。

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学习资料：

[多选题]教育功能研究的三种途径是（）

A. 价值分析途径
B. 逻辑分析途径
C. 事实分析途径
D. 系统分析途径

[单选题]（）是通过实地观察了解被调查者^{(respondents)}正在发生的外显行为或正在发生的事件，主要采用观察、实验的方法收集资料

A. 调查法
B. 现场法
C. 隐蔽法
D. 人种学研究

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