教师伦理学的使命包括（）。

【名词&注释】

《说文解字》(text notes and word explanations)、行政权力(administrative power)、伦理学(ethics)、《劝学篇》、道德行为(moral behavior)、有价值(valuable)、不符合(inconformity)、历史上(history)、自相矛盾(contradict oneself)

[多选题]教师伦理学的使命包括（）。

A. 研究教师道德意识现象；
B. 研究教育活动中的特殊道德关系；
C. 研究教师道德实践活动的特点和规律；
D. 梳理和继承历史上^(history)一切有价值的教师道德遗产和资源。

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学习资料：

[单选题]在行政权力的运行过程中，其追求的直接目的是：（）

A. 平等
B. 自由
C. 效率
D. 公平

[多选题]密尔对快乐的论证陷入自相矛盾^{(contradict oneself)}的原因是（）。

A. 他区别了物质和精神的快乐
B. 他批判倡导边沁的数量快乐论
C. 他无法证明精神快乐高于物质快乐的理由
D. 陷入数量快乐论的证明逻辑

[多选题]在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。

A. 教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响；
B. 当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念；
C. 当校内外舆论、教育传统习惯不符合^{(inconformity)}教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念；
D. 教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展

[单选题]在中国古代典籍中，“道”和“德”连用作为一个概念，最早见于（）

A. A、《说文解字》
B. B、《左传》
C. C、《礼记》
D. D、《劝学篇》

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