选拔备岗人员必须是（）人员，专业技能和工作表现突出。

【名词&注释】

身体素质(physical quality)、操作技能(operating skill)、专业技能(professional skills)、角色扮演法(role play)、文化素质(cultural quality)、主观因素(subjective factors)、典型化(typification)、政治思想素质(political and ideological quality)、解决问题的能力(problem-solving ability)、书面形式(written form)

[单选题]选拔备岗人员必须是（）人员，专业技能和工作表现突出。

A. 下一级岗位的正式在岗人员
B. 下级岗位的正式在岗人员
C. 下一级岗位的人员
D. 下级岗位的人员

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学习资料：

[单选题]（）是围绕一定的培训目的，把实际中真实的场景加以典型化^{(typification)}处理，形成供学员思考分析和决断的事例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员分析及解决问题的能力^{(problem-solving ability)}的一种培训方法。

A. A、研讨培训法
B. B、角色扮演法
C. C、行动学习法
D. D、案例分析法

[单选题]人的素质包括政治思想素质^{(political and ideological quality)}、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四大方面。其中，做主导的是（）

A. A、政治思想素质^{(political and ideological quality)}
B. B、科学文化素质
C. C、心理品格素质
D. D、身体素质

[单选题]绘制学习地图最关键的步骤是（）。

A. 岗位分析
B. 能力建模
C. 内容设计
D. 体系建立

[单选题]以下关于培训效果正式评估的说法不正确的是（）

A. 完全排除评估者主观因素的影响
B. 对评估者的自身素质要求降低了
C. 容易将评估的结论用书面形式^{(written form)}表现出来
D. 有详细的评估方案、测试工具和评判标准

[单选题]专业技术、操作技能职位人员的日常管理由（）。

A. 所在班组负责
B. 所在部门负责
C. 所在单位负责
D. 聘任单位负责

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