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学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索

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    发现问题、发展水平、合法权益(legal rights)、提出问题(posing problems)、两方面(two sides)、高速发展期(high speed development period)、发展速度、年龄阶段(age stage)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、发展的不平衡性

  • [单选题]学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此,他可以争取的法律救济途径是( )。

  • A. 复议和诉讼
    B. 复议和仲裁
    C. 申诉和诉讼
    D. 申诉和仲裁

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  • 学习资料:
  • [单选题]把握问题的本质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程,就是( )。
  • A. 发现问题
    B. 提出问题
    C. 明确问题
    D. 分解问题

  • [单选题]关于电流,下列说法中正确的是( )。
  • A. 通过导线截面的电量越多.电流越大
    B. 电子运动的速率越大,电流越大
    C. 单位时间内通过导体截面的电量越多,导体中的电流越大
    D. 因为电流有方向,所以电流是矢量

  • [单选题]儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性?( )
  • A. 顺序性
    B. 阶段性
    C. 个别差异性
    D. 不平衡性

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