【名词&注释】
培养目标(training target)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、自我概念(self-concept)、科学实验(scientific experiment)、带薪休假(paid vacation)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、福利待遇(welfare treatment)、先后顺序、人格尊严权(right of personal dignity)
[单选题]以下说法正确的是( )。
A. 教师的根本任务是为人师表
B. 教师可以指导学生的学习,但不能评定学生的品行
C. 每年九月十日教师节,该日所有在编正规老师均享有双倍工资
D. 教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇(welfare treatment)以及寒暑假期的带薪休假的权利
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学习资料:
[单选题]学生最重要的权利是( )。
A. 人身自由权
B. 人格尊严权(right of personal dignity)
C. 隐私权
D. 受教育权
[单选题]( )必须符合培养目标的要求,它是一定学校的培养目标在一定学校课程计划中的集中表现。
A. 课程设置
B. 课时分配
C. 学科顺序
D. 学周安排
[单选题]学生认识客观世界的基本途径是( )。
A. 获得直接经验
B. 进行科学实验
C. 进行社会实践
D. 学习间接经验(indirect experience)
[单选题]在心智技能的形成过程中,原型定向之前已发生原型内化。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]下列哪种学习策略属于元认知策略?( )
A. 设置目标
B. 列提纲
C. 寻求同学帮助
D. 做笔记
[单选题]下列有关问题行为的矫正方法正确的有( )。①对家庭教育环境中不适应亲子关系或者病理现象的消除②自我概念,自我认知的改变⑧对问题行为做肯定的评价④对问题行为做否定的评价⑤培养承受挫折,失败的能力,弱化脆弱的性格⑥发展的,预防的矫治,适应行为的再学习
A. 3条
B. 4条
C. 5条
D. 6条
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