【名词&注释】
发展方向、差异性(difference)、综合性(comprehensive)、学前教育(preschool education)、社会性(sociality)、教学计划(teaching plan)、组织能力(organizing ability)、发展适宜性、认知发展水平(cognitive development level)、教育实践中
[填空题]教师的教学计划可以分为学期计划和()两种。
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学习资料:
[单选题]在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的教育方案,这是学前教育的()
A. A、保教结合原则B、综合性原则C、发展适宜性原则D、启蒙性原则
[单选题]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()
A. A.认知发展水平(cognitive development level)B.组织能力(organizing ability)的发展水平C.确立游戏主题的发展水平D.社会性发展水平
[单选题]学前教育对儿童的发展的()模式认为,后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。
A. A、维持
B. B、促进
C. C、诱导
D. D、发展
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