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下列选项中,作家与作品对应不正确的是( )。

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  • [单选题]下列选项中,作家与作品对应不正确的是( )。

  • A. 曹禺一话剧《原野》
    B. 鲁迅一散文诗集《野草》
    C. 沈从文一小说《边城》
    D. 闻一多一新诗集《女神》

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  • 学习资料:
  • [单选题]"众里寻他干百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"这一情形可以归结为注意的( )功能。
  • A. 保持
    B. 调节
    C. 监督
    D. 选择

  • [单选题]大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年。刑满释放后,他前往某初级中学应聘。学校
  • A. 不得聘用
    B. 可以聘用
    C. 应当聘用
    D. 暂缓聘用

  • [多选题]简述短时记忆的特点。
  • A. (1)时间很短:不会超过1分钟,一般是30秒左右。(2)容量有限:一般为7±2个组块。(3)意识清晰:短时记忆是服从当前任务需要,主体正在操作、使用的记忆,主体有清晰的意识。(4)操作性强:短时记忆就其心理功能而言具有操作性。(5)易受干扰:当有新的信息插入,即阻止了复述时,原有信息就会很快消失,而且不能再恢复。

  • [单选题]语文教研组学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》,重点研讨如何落实高中学段的3个共同学习任务群。下列属于这3个任务群的是( )。
  • A. 整本书阅读与研讨 当代文化参与 跨媒介阅读与交流
    B. 实用性阅读与交流 跨文化专题研讨 学术论著专题研讨
    C. 思辨性阅读与表达 外国作家作品研习 科学与文化论著研习
    D. 中华传统文化经典研习 文学阅读与写作 语言积累、梳理与探究

  • [单选题]既是德育客体又是德育主体的要素是( )。
  • A. 教育者
    B. 受教育者
    C. 德育根源
    D. 德育大纲

  • [单选题]桂老师专门找朱松谈话,告诉他:"你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了。只要你改进学习方法,会有明显进步的。"桂老师的做法( )。
  • A. 有利于激发朱松的学习动力
    B. 不利于保护学生的自尊心
    C. 有利于激发朱松的合作意识
    D. 不利于发展学生的个性

  • [单选题]个体身心发展的不平衡性要求( )。
  • A. 教育工作要抓住发展的关键期
    B. 教育工作要循序渐进
    C. 教育工作要因材施教
    D. 教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行

  • [单选题]A、B、C、D四个球队进行循环赛(每队与其他队各比赛一场),比赛结果:B队输一场,C队比B队少赢一场,B队比D队少赢一场。那么,A队的名次为( )。
  • A. 第一名
    B. 第二名
    C. 第三名
    D. 第四名

  • [多选题]狭义的德育是指家庭德育。( )
  • A. ×

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