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对于学习困难的学生,优秀教师总是能够耐心地给予反复的辅导,支

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    必典考网发布"对于学习困难的学生,优秀教师总是能够耐心地给予反复的辅导,支"考试试题下载及答案,更多小学教师资格的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网教师考试频道。

  • [单选题]对于学习困难的学生,优秀教师总是能够耐心地给予反复的辅导,支持他们这样做的关键因素是其( )。

  • A. 教学水平
    B. 教学风格
    C. 知识水平
    D. 敬业精神

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列选项中,不违背教师职业道德规范的是( )。
  • A. 王老师收了学生家长赠送的购物卡
    B. 赵老师收到了不少学生制作的贺卡
    C. 李老师经常让学生家长开车送其回家
    D. 宋老师每天都给学生布置过量的练习题

  • [多选题]材料: 刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦陈进入六年级后的心声。 一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字里行间透露出失落和伤感。“‘霜美人’是谁呢?他(她)怎么了?”带着疑惑,宋老师通过一段时间的观察,比对字迹,发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生——李小霜。 经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就由爷爷奶奶抚养,家庭拮据。但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都被评为优秀学生,学习之余,她还坚持自己的业余爱好——舞蹈。 一天,宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手,好吗?”小霜爽快地答应了。 在接下来的日子里,宋老师对小霜更加关注了,在生活上关心、照顾,学习上严格要求。同时,利用班会等机会,让小霜展示舞蹈特长。慢慢地,小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负责,人也自信多了。 在学校组织的迎新年联欢会上,小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服,在舞台上走秀,演出很成功,小霜的脸上露出了开心的笑容。 问题: 请结合材料,从教师职业道德的角度,评析宋老师的教育行为。(14分)
  • A. 【参考答案】 材料中的宋老师践行了教师职业道德规范,他的教育行为是值得学习和提倡的。 第一,宋老师的行为体现了关爱学生的教师职业道德规范。“关爱学生”要求教师在教育过程中对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。材料中,宋老师在生活上对小霜格外关注、照顾,在学习上严格要求小霜。宋老师的做法体现了对学生的关爱。 第二,宋老师的行为体现了教书育人的教师职业道德规范。“教书育人”要求教师在教育过程中遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。材料中,宋老师对小霜的特长进行了有针对性的教育,因材施教,促使小霜成为一名活泼、开朗的学生。

  • [单选题]针对学生特点进行有区别的教学体现的教学原则是( )。
  • A. 启发性原则
    B. 巩固性原则
    C. 直观性原则
    D. 因材施教原则

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