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战国时期,诸侯间的兼并战争愈演愈烈,产生了多种外交、军事策略

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  • [单选题]战国时期,诸侯间的兼并战争愈演愈烈,产生了多种外交、军事策略。下列人物中,主张"远交近攻"策略的是( )。

  • A. 孙膑
    B. 苏秦
    C. 张仪
    D. 范雎

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  • 学习资料:
  • [单选题]指导课程编辑过程最为关键的依据是( )。
  • A. 课程内容
    B. 课程方案
    C. 课程目标
    D. 课程设计

  • [单选题]梅兰竹菊被人称为"四君子",品质分别是:做、幽、坚、淡。凌霜飘逸,特立独行,不趋炎势,是为世外隐士描写的是( )。
  • A. 菊
    B. 竹
    C. 梅
    D. 兰

  • [多选题]根据马斯洛需要层次论的基本内容,归属与爱的需要属于成长需要。( )A.正确B.错误
  • A. B。归属和爱的需要属于缺失性需要,又叫匮乏性需要。自我实现的需要属于成长需要。

  • [多选题]根据韦纳的归因理论,下列说法正确的是( )。
  • A. 将成功归因于努力,将使学生更加努力,从而提高其学习动机
    B. 将成功归因于任务太容易,将使学生产生侥幸心理,从而降低其成就动机
    C. 将成功归因于运气,将使学生保持自信心,从而提高其成就动机
    D. 将成功归因于他人的帮助,将使学生自信心加强,从而提高其成就动机

  • [单选题]妈妈可以一边熟练地打毛衣一边看电视,这体现了注意的( )。
  • A. 恒常性
    B. 选择性
    C. 分配性
    D. 转移性

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