"尊师爱生"，先有尊师后有爱生。( )

【名词&注释】

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[多选题]"尊师爱生"，先有尊师后有爱生。( )

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学习资料：

[单选题]教学过程的实质是( )。

A. 教师教授过程和学生的学习过程
B. 教师指导下学生主体的认识和发展过程
C. 学生的认识过程
D. 教师教的过程

[单选题]教师不能对学生实施体罚，变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有( )。

A. 人格尊严权
B. 人身自由权
C. 身心健康权
D. 隐私权

[多选题]下列关于学校文化所具有的特点的表述，正确的有( )。

A. 它是以有形的物质为载体的无形文化
B. 它是一种具有相对稳定性和连续性的文化
C. 它是一种有个性的文化
D. 它是一种软约束性的文化

[单选题]强迫症包括强迫观念和( )。

A. 怪异观念
B. 强迫行为
C. 强迫洗手
D. 强迫恐惧

[单选题]以下说法错误的是( )。

A. 中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定
B. 国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定
C. 由学校和教师签订聘任合同
D. 实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定

[单选题]美国信息加工心理学家加涅在其学习模型中提出了三种记忆系统，其中对信息进行实质加工的信息记忆系统是( )。

A. 瞬间记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 瞬时感觉记忆

[单选题]一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要()。

A. 终身学习
B. 敬岗爱业
C. 团结协作
D. 关爱学生

[单选题]"深山树木长不齐，荷花出水有高低"。这句话表明，在学生发展过程中存在( )。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 个体差异性

[单选题]学生文化是介于儿童世界和成人世界的一种文化现象，这说明了学生文化的( )特征。

A. 过渡性
B. 非正式性
C. 多样性
D. 互补性

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