【导读】
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1. [单选题]创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫作()。
A. 锻炼法
B. 陶冶法
C. 鼓励法
D. 示范法
2. [单选题]知行统一的德育原则是遵循()而提出来的。
A. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
C. 德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
D. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高(gradually improve)的过程
3. [单选题]致力于发展学生道德判断能力(moral judgement capability)的德育模式是()。
A. 认知模式
B. 价值澄清模式
C. 社会学习模式
D. 体谅模式
4. [单选题]苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指()。
A. 知行统一原则
B. 尊重信任与严格要求学生相结合原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则(coherence rule)
D. 集体教育与个别教育相结合的原则
5. [单选题]为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是()。
A. 德育原则
B. 德育途径
C. 德育方法
D. 德育模式
6. [单选题]进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育(make education),以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。
A. 理论和实践相结合原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 集体教育原则
7. [单选题]衡量学生思想品德水平高低的根本标志是()。
A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德行为