把一个深度的培训项目目标分解成一个个台阶，选择几个有浅到深的

【名词&注释】

教学方法(teaching method)、相关系数(correlation coefficient)、教学质量(teaching quality)、活动性(active)、自我教育(self-education)、内容效度(content validity)、主要任务(major task)、测验分数(test score)、研究教学大纲、同时效度(concurrent validity)

[单选题]把一个深度的培训项目目标分解成一个个台阶，选择几个有浅到深的不同的课程对员工分步实施培训，是指（）。

A. 结构型梯度法
B. 结构型优化法
C. 深度型梯度法
D. 深度型优化法

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学习资料：

[多选题]拓展训练的特点：（）

A. 综合活动性
B. 挑战极限
C. 自我教育
D. 高峰体验

[多选题]建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数^{(test score)}与效标测量间的相关系数，其方法有（）。

A. 内容效度
B. 预测效度
C. 同时效度^{(concurrent validity)}
D. 目标效度

[多选题]备课的主要任务^{(major task)}是（）。

A. 研究教学大纲和教材
B. 根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法
C. 设计教学质量评定标准
D. 编写教案

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