【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、学习效果(learning effect)、伦理道德(ethics)、教师工资(teacher salary)、循环小数(recurring decimal)、学习材料(learning materials)、死记硬背(rote learning)、“格物致知”、出国考察(investigation trip abroad)、教育财政拨款(the financial allocation for education)
[单选题]孙老师给小华写了这样的评语,"填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。"关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。
A. 孙老师以分数作为评价标准
B. 孙老师关注学生的知识掌握
C. 孙老师关注学生的学业水平
D. 孙老师关注学生的学习效果
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学习资料:
[单选题]为了依法保障教师权益,教育财政拨款(the financial allocation for education)应该确保( )逐步增长。
A. 教师医疗费用
B. 教师工资
C. 教师培训费用
D. 出国考察(investigation trip abroad)费用
[单选题]李教授参观一所中学时,翻了翻学生课桌上的课本,问道:"地下一千米比地面冷还是热?"学生们面面相觑,哑口无言。旁边的任课老师急了,马上问学生们:"地球深层是什么地质结构?"全班同学马上回答:"是熔岩。"以上案例中,学生对地球结构的学习属于( )。
A. 机械学习
B. 意义学习
C. 发现学习
D. 模仿学习
[单选题]钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是( )。
A. “仁”是道德价值的终极源泉
B. 通过“格物”获得知识
C. “三纲五常”是道的价值内涵
D. “正君心”才能天下平
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