【名词&注释】
医护人员(medical staff)、危害性(harmfulness)、不良行为(bad behavior)、队列训练(formation training)、有利于(beneficial to)、本能行为(instinctive behavior)、获得性(acquired)、适应环境(acclimatization)、非偶然性、偶然性。
[单选题]对人类行为“可塑性”的阐述,正确的是()
A. 是改变不良行为的关键
B. 是开展健康教育的前提
C. 受遗传、学习的主要影响
D. 是人类行为区别于动物行为的重要标志
E. 体现人类行为“适应环境(acclimatization)、改造环境”的双重作用
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学习资料:
[单选题]顺应的适应性行为包括()
A. 5岁小孩醒来后,没看到妈妈就开始哭
B. 反复询问医护人员自己是否得病
C. 听到邻居得癌症,自己害怕而不再去医院看病
D. 生重病时拒绝休息,坚持工作
E. 根据医嘱,按时服药
[单选题]吴某,男,40岁,某公司副总经理,由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁,容易发脾气,做事匆忙,常为完成工作而加班,讲话快,对下属要求严格。
A. C
[单选题]队列训练作为行为训练模式,其依据来自()
A. 无意模仿
B. 有意模仿
C. 故意模仿
D. 强迫模仿
E. 群体模仿
[单选题]危害健康行为的特点包括()
A. 有害性、隐蔽、稳定性、获得性(acquired)
B. 危害性、明显、稳定性、习得性
C. 有害性、隐蔽、不稳定性、获得性(acquired)
D. 危害性、隐蔽、不稳定性、习得性
E. 有害性、明显、不稳定性、获得性(acquired)
[单选题]对“促进健康行为的特点”的描述,正确的是()
A. “规律性”指行为的强度逐渐增强
B. “适宜性”指行为与外在环境相适宜
C. “一致性”指个体行为与外在环境保持一致
D. “有利性”指行为有利于自身、他人和社会的健康
E. “和谐性”指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
[单选题]基因的复杂性导致人类行为的()
A. 社会性
B. 多样性
C. 适宜性
D. 和谐性
E. 规律性
[单选题]人体通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式,称为()
A. 自我控制
B. 反射
C. 调试
D. 顺应
E. 应对
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